Educador Social em contexto escolar

Um dos temas mais preocupantes no que toca à educação das nossas crianças, refere-se à questão da violência protagonizada pelos jovens nos recintos escolares. Os fenómenos de bulling são cada vez mais visíveis e preocupantes pois a violência utilizada nestes comportamentos é cada vez maior.

Como educadores é fundamental compreendermos tais fenómenos para que possamos actuar de forma assertiva em cada situação, prevenindo e extinguido casos já sinalizados.

Tendo em consideração que o Educador Social é um profissional que pode intervir na prevenção e resolução de problemas como a violência no meio escolar, como profissionais da “condição humana”, podem actuar de diferentes formas, tal como na família, crianças e jovens em risco, focos de violência, nomeadamente na escola tendo um papel activo de mediador.

No âmbito da intervenção escolar o educador social pode adquirir um papel informal, não formal ou formal, apesar da educação formal estar a cargo dos docentes e não dos educadores sociais, no entanto, o educador social pode assumir um papel na educação preventiva, fomentando actividades e situações onde possa implementar campanhas de sensibilização contra condutas inadequadas. Pode ainda intervir de forma individualizada, ou seja, trabalhar de forma individual quer com os alunos, quer com a família dos mesmos.

O campo de acção do educador social são "os sectores sociais em desequilíbrio (…) além de solucionar determinados problemas próprios da inadaptação, tem duas funções não menos importantes: a primeira, desenvolver e promover a qualidade de vida de todos os cidadãos; a segunda, adoptar e aplicar estratégias de prevenção das causas dos desequilíbrios sociais. Noutras palavras, apesar das relações entre educação social e marginalização serem evidentes, com a marginalização não se esgota o âmbito da educação social". (Petrus, 1997, p.27).

De facto, a tarefa do educador é prevenir e intervir em situações de desvio ou risco em qualquer franja mais debilitada da sociedade, de forma a criar mudanças qualitativas. Deverá exercer intencionalmente influências positivas nos indivíduos. A educação social actua concomitantemente com outros profissionais de modo interdisciplinar na protecção e promoção sociais.

Como tal é importante reflectir sobre a importância do profissional de educação social, intervir junto dos jovens em ambiente escolar.

Neuza Pimenta

Técnica Superior de Educação Social

O triste Mundo da "CUNHAS"

Um tema bastante actual na nossa sociedade e que cada vez está mais em voga são as “cunhas”, em todo o lado ouvimos falar delas, no café na televisão na rua, em toda a parte, esta está totalmente enraizada na cultura deste pequeno país à beira amar. Está em todo lado, quer seja nos serviços públicos, quer privados, tem apenas um objectivo, que é favorecer ou tomar partido de alguém conhecido, como por exemplo favorecer no emprego numa subida de escalão, aqui vale tudo!

Quando é que cada um de nós não soube, por experiência própria, ou por outrém, que num determinado concurso público o lugar estava «para alguém?». Conformados, replicámos: é a "cunha", é o "factor c"...».
E a maioria de nós, portugueses, aceitamos este processo como algo absolutamente natural e comum

A conhecida “cunha” é uma forma de passar por cima de uma pessoas sem se ir a julgamento por atropelamento ou homicídio por negligência, sendo que esta fomenta a incompetência.

Das ditas cunhas, resulta um grupo de pessoas capazes, inteligentes e capacitados no desemprego, porque não conseguem competir de forma justa na busca de um trabalho, porque já se sabe quem irá ocupar aquele posto de trabalho!

Assim, não temos hipótese de demonstrar o que valemos e o quanto podemos ser importantes na produção de riqueza e na promoção da justiça social…

Enfim, não podemos fazer nada, se não tem cunha, paciência…..é o mesmo que ter um atestado de incompetência…infelizmente este é o nosso país.

Neuza Pimenta, Técnica Superior de Educação Social